Was Singvögel über Lernmethoden lehren können

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News4teachers schreibt:
"ZÜRICH. Frontal- versus schülerzentrierter Unterricht: An der „richtigen“ Unterrichtskonzeption scheiden sich die Geister. Welche Lehrmethode stärker dazu beiträgt, dass Kinder Gelerntes verallgemeinern und in neuen Situationen anwenden können, wollen Schweizer Forscher aus Experimenten mit Zebrafinken ableiten. Kinder lernen ständig Neues. Darüber, auf welche Weise sie dazu in der Schule unterrichtet werden sollen, gehen die Meinungen […]"
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