Schwarzes Brett

Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Ziel ist, Lehr-Lernforschung Instruktionspsychologie wissenschaftlich einzuordnen und ihre speziellen Fragestellungen und Methoden herauszuarbeiten. Es werden Aufgabenfelder und historische Zusammenhänge skizziert. Der Auszug gliedert sich in folgende Abschnitte:  Grundlagen der Lehr-Lernforschung: -die herkömmliche Didaktik; -Lernende und Lehrende in der Sicht der modernen Instruktionspsychologie; -deskriptive, präskriptive und normative Zugänge; -Aufgabenfelder der Lehr-Lernforschung: empirische Lernforschung, In..."

Bildungsklick schreibt:
"Die kulturelle Bildung an Schulen zu stärken, ist das Ziel einer Vereinbarung zwischen dem Sächsischen Musikrat und dem Sächsischen Kultusministerium. "

Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Digitale Technologien eröffnen neue Möglichkeiten für die Erwachsenenbildung: sie beeinflussen Lehr- und Lernformen, Bildungsformate und Organisationsprozesse. Ein ständiges Weiterlernen auf allen Ebenen der Erwachsenenbildung ist nötig sowohl in der Professionalitäts- als auch in der Organisationsentwicklung. Daran anknüpfend hat das österreichische Portal erwachsenenbildung.at einen neuen Informationsbereich - DigiProf - eingerichtet. In der Rubrik stehen Ressourcen, Werkzeuge, Weiterbildungen und Nachrichten ber..."

News4teachers schreibt:
"SCHWERIN. Es wird schwieriger, neue Lehrer zu finden – auch in Mecklenburg-Vorpommern. Ministerpräsidentin Manuela Schwesig (SPD) hat deshalb unlängst “A13” für Grundschullehrer durchgewunken (News4teachers berichtete). Über bessere Bezahlung und Reformen im Studium soll gegengesteuert werden. Opposition und Wirtschaft verlangen ein höheres Tempo. Bildungsministerin Bettina Martin (SPD) hat ein Maßnahmepaket gegen den Lehrermangel und die hohen […]"

Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Trotz zunehmender Verfügbarkeit von Angeboten der frühen Bildung in Deutschland und international unterscheiden sich Zugangsbedingungen vor Ort zum Teil erheblich. Die lokalen Rahmenbedingungen sind ein wichtiges, bislang jedoch kaum erforschtes „Nadelöhr“ bei der Gewährleistung gleicher Zugänge zu Kita. Besonders für Familien in benachteiligten Lebenslagen sind jedoch gleiche Startchancen bereits an diesem Punkt wichtig.Im Rahmen der diesjährigen ICEC-Fachtagung lädt Sie das Internationale Zentrum Frühkindliche Bi..."

Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Total.digital?! Zwischenmenschliche Beziehungen sind durch wechselseitige Kommunikation und Interaktion gekennzeichnet. Dies gilt in besonderer Weise für soziale Gruppen wie die Familie. Kein Wunder also, dass Internet und Smartphone im familialen Alltag des 21. Jahrhunderts zu einem unverzichtbaren Organisations-, Kommunikations- und Unterhaltungs-Medium geworden sind. Sowohl „within-the-family“ – also zwischen den diversen Dyaden und Triaden (Eltern, Eltern-Kind(er), Geschwister), auch über Haushaltsgrenzen hinwe..."

Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Unter dem Motto "Rückblick und Ausblick" möchte die Bilanztagung nach zweieinhalbjähriger Projektarbeit auf die Ergebnisse des Einzelvorhabens "Demokratie leben - von Anfang an. Demokratieförderung in DRK-Kindertageseinrichtungen" zurückschauen und zeitgleich mit den Teilnehmenden einen Blick in die Zukunft werfen. Ziel der Veranstaltung ist es, weitergehende Projektmaßnahmen zu erarbeiten, die sich an den tatsächlichen Bedarfen des Bildungsbereiches orientieren."

News4teachers schreibt:
"BREMEN. Abiturientinnen und Abiturienten bekommen vom 2. bis 29. September die Möglichkeit zur Auseinandersetzung mit dem Thema “Bild des Menschen” anhand von hochkarätigen Originalen in der Kunsthalle Bremen. Lehrkräften stehen zur Ausstellung unter dem Titel „Jeder Mensch ein Kosmos. Selbstporträts und Beziehungsbilder“ Materialien kostenlos zum Dowload zur Verfügung. In der Familie, im Arbeitsteam, im Freundeskreis […]"

Deutscher Bildungsserver schreibt:
"In den letzten Jahren sind aufgrund des Ausbaus des Systems der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern die Kindertageseinrichtungen zu mittelgroßen Betrieben gewachsen. In nur wenigen Jahren hat sich die Größe der Teams verdoppelt und verdreifacht. Den Ausbau bei gleichzeitigem alltäglichen Betrieb zu planen, zu managen und pädagogisch vertretbar zu gestalten war und ist die Aufgabe der Kita-Leiter*innen. Sie gelten als die Schlüsselpersonen für die Qualitätsentwicklung in den Kindertageseinrichtungen und ent..."