Inklusion

News4teachers schreibt:
"BERLIN. Viele Jugendliche zweifeln weiterhin an der Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem – und halten den Einsatz von digitaler Technik im Unterricht für eher unwichtig. Auf die Inklusion, so meint ein Großteil, sind die Schulen nicht gut vorbereitet. Zu diesen Ergebnissen kommt eine repräsentative Umfrage unter Schülerinnen und Schülern im Auftrag des Stifterverbandes, der SOS-Kinderdörfer und […]"
Fr., 12/07/2018 - 14:00
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Bildungsklick schreibt:
"Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Niedersachsen fordert von der Landesregierung die vollständige Abkehr von der Zwangsteilzeit pädagogischer und therapeutischer Fachkräfte in Förderschulen sowie in der Inklusion. Bisher gibt es für die mehr als 1.000 Betroffenen im Land maximal 80-Prozent-Verträge."
News4teachers schreibt:
"Ein Kommentar von News4teachers-Herausgeber Andrej Priboschek DÜSSELDORF. Keine Frage: Die Inklusion in der Schule ist ein Reizthema. In die – berechtigten – Debatten um unzureichende Bedingungen oder die konkrete Ausgestaltung mischen sich in jüngster Zeit allerdings immer öfter Forderungen, die Inklusion (wie G8) komplett zurückzudrehen. Mal ganz abgesehen davon, dass sich Deutschland zur Inklusion international […]"
Fr., 11/30/2018 - 11:43
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Bildungsklick schreibt:
"Digitale Medien können Schüler mit Beeinträchtigungen beim Lernen unterstützen und Schulen dabei helfen, Inklusion umzusetzen. Wie, erklärt Experte Ingo Bosse. Interview von Tina Sprung "
Bildungsklick schreibt:
"Kultusminister Tonne spricht beim Philologenverband über Entlastung, Unterrichtsversorgung, Inklusion und Digitalisierung."
Di., 11/27/2018 - 19:43
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News4teachers schreibt:
"ERFURT. Schulen in Thüringen sollen bald eine Mindestzahl an Schülern aufweisen, um bestehen zu können. Doch auch Kooperationen sind möglich. Eine Gesetzesnovelle soll bald vom Landtag beschlossen werden. In ihr stecken aber auch Ausnahmeregeln und Neuerungen bei der Inklusion. Die Landesregierung hat den Entwurf für die Schulgesetznovelle am Dienstag abschließend im Kabinett beraten. Die Reform […]"
Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Der Anforderungskatalog des Paritätischen widmet sich den Herausforderungen von Inklusion in der Kita, Qualitätsaspekten sowie erforderlichen Rahmenbedingungen, wie strukturellen, prozessualen und normativen Voraussetzungen sowie der Finanzierung."
Di., 11/20/2018 - 19:20
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News4teachers schreibt:
"POTSDAM. Das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Förderbedarf genießt nach einer von der grünen Landtagsfraktion in Auftrag gegebenen Studie in Brandenburgs Schulen und bei Eltern hohe Anerkennung. So bewerteten 90 Prozent der befragten 30 Schuleiter die Inklusion positiv und auch 72 Prozent von 195 Elternvertreter sprachen sich dafür aus. Allerdings werde durchweg fehlendes […]"
Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Mit dieser Plattform startet das Bundesministerium für Frauen, Senioren, Familie und Jugend (BMFSFJ) einen breiten Beteiligungs- und Dialogprozess zur Modernisierung der Kinder- und Jugendhilfe. Der Dialog wird in verschiedenen Formaten geführt: Über eine Arbeitsgruppe, über Online-Konsultationen der Fachöffentlichkeit auf dieser Website sowie über Konferenzen. Im Verlauf des Prozesses werden verschiedene Themenschwerpunkte diskutiert: Besserer Kinderschutz, wirksames Hilfesystem und mehr Inklusion, Fremdunterbring..."
News4teachers schreibt:
"BERLIN. Die Deutsche UNESCO-Kommission (DUK) macht Druck. Um die Inklusion in Deutschland voranzubringen,  fordert der Ableger der Bildungs-, Wissenschafts- und Kultur-Organisation der Vereinten Nationen (die beispielsweise an Stätten den Titel „Welterbe“ verleiht) die Zusammenführung von Förderschulen und allgemeinen Schulen. „Das deutsche Schulsystem ist weiterhin durch trennende Strukturen geprägt. Das muss sich endlich ändern“, sagt Ute […]"
Mo., 11/05/2018 - 14:01
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FAZ.net schreibt:
"Tim hat das Downsyndrom. Er geht in die sechste Klasse der Martinus-Schule in Mainz. Dort gelingt etwas, mit dem die Gesellschaft sonst Schwierigkeiten hat: Inklusion."
News4teachers schreibt:
"KÖLN. Die Inklusion sorgt für mehr Lärm und weniger Disziplin im Unterricht. Dies ist das Ergebnis einer Befragung von Lehrerinnen und Lehrern aus den Fachbereichen Sport, Englisch und Deutsch durch das „Zentrum für LehrerInnenbildung“ (ZfL) der Universität Köln und das „SportlehrerInnen-Ausbildungszentrum“ der Deutschen Sporthochschule Köln. Danach wird auch die größere Heterogenität der inklusiv zusammengesetzten Lerngruppen […]"
Sa., 10/27/2018 - 11:28
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FAZ.net schreibt:
"Die Inklusion an Schulen ist zum Kampflatz geworden. Der Trend geht hin zur Förderschule. Aber kann die Debatte fair geführt werden, solange an Regelschulen bei den Ressourcen gespart wird?"
Di., 10/23/2018 - 12:00
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FAZ.net schreibt:
"Jahrelang hat der Cap-Markt im Rheingau-Taunus-Kreis Verluste gemacht. Doch die gemeinnützige Trägergesellschaft will nicht aufgeben: Ein neues Konzept soll Aufschwung bringen."
Mo., 10/15/2018 - 12:57
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Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Das Fachportal Inklusion.de richtet sich an Pädagogen, Lehrkräfte und Verantwortliche der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit, die hier wichtige Daten und Fakten rund um das Thema inklusive Bildung einholen können. Neben ausführlichen Hintergrundinformationen und Expertenmeinungen bietet das Fachportal Inklusion.de auch gelungene Beispiele aus der Praxis an sowie nützliche Informationen für die Umsetzung vor Ort. "
Do., 10/11/2018 - 09:42
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Bildungsklick schreibt:
"Kultusminister Bernd Sibler und Staatssekretärin Carolina Trautner verleihen 58 neuen Profilschulen Urkunden für die besondere Förderung der Inklusion an Schulen aus ganz Bayern."
News4teachers schreibt:
"HALLE. Brauchen Schüler auf Klassenfahrt eine eigene Begleitperson, muss der Landkreis dafür die Kosten übernehmen. Das hat das Verwaltungsgericht Halle entschieden (Az.: 7 A 149/19 Hal und 7 A 55/17 HAL). Im konkreten Fall ging es um zwei Schüler einer Grundschule und eines Gymnasiums. Beide leiden am Asperger-Syndrom, einer Variante des Autismus’. Für Klassenfahrten hatten […]"
Mo., 10/08/2018 - 14:51
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News4teachers schreibt:
"BONN. Die Aktion Mensch hat ein neues Fachportal inklusion.de gestartet, das sich an Lehrer aller Schulformen, Bildungsverantwortliche sowie außerschulische Pädagogen richtet, kurz: An alle, die mit Kindern und Jugendlichen zusammenarbeiten und in diesem Kontext mit dem Thema Inklusion konfrontiert sind. Ab sofort ist das Online-Angebot unter www.inklusion.de im Internet abrufbar und bietet neben Informationen auch […]"
Do., 10/04/2018 - 16:51
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ZEIT Online schreibt:
"Wann gelingt Inklusion? Die Autorin Sandra Roth beschreibt, wie sie für ihre behinderte Tochter ein Klassenzimmer sucht. Eines, wo Lotta sein kann, wie sie ist."
News4teachers schreibt:
"BERLIN. Es hakt bei der Umsetzung der Inklusion in Deutschland. Der Fall einer Bremer Gymnasiallleiterin, die die dortige Bildungssenatorin verklagt hat, weil sie Förderschüler nicht aufnehmen wollte, zeigt deutlich die wachsende Gereiztheit beim Thema (News4teachers berichtete). Viele Lehrkräfte fühlen sich überfordert. Betroffene Eltern, die sich eigentlich einen gemeinsamen Unterricht wünschen, kritisieren die Zustände an den […]"
Deutscher Bildungsserver schreibt:
"„Veränderung durch Handeln” ist das Leitmotiv der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft. Die Stiftung setzt sich seit 20 Jahren dafür ein, dass Kinder und Jugendliche gute Entwicklungs- und Bildungschancen erhalten, und engagiert sich in den Schwerpunkten Pädagogische Architektur, Inklusion und Bildung x.0 für eine neue, zukunftsorientierte Schulbau- und Lernkultur. "
News4teachers schreibt:
"GENF. Der UN-Menschenrechtsrat hat sich mit der Menschenrechtslage in Deutschland befasst – und sich offenbar verwundert darüber gezeigt, dass es hierzulande „trotz reichhaltig vorhandener Ressourcen immer noch umfassende Diskriminierungen behinderter Menschen gibt“, wie es in einem Bericht heißt. Unabhängige Organisationen wie der Deutsche Behindertenrat oder das Deutsche Institut für Menschenrechte, das vom Bundestag mit der […]"
News4teachers schreibt:
"MAINZ. Schauplatz Klassenzimmer: Welche Herausforderungen müssen Lehrkräfte und Schüler in der Praxis bewältigen? Wie gestaltet sich die Ausbildung für angehende Lehrer? Und wie steht es um die Inklusion im Schulalltag? Im Oktober beschäftigt sich die ZDF-Redaktion Das kleine Fernsehspiel mit diesen Fragen und zeigt an drei aufeinanderfolgenden Montagen drei Dokumentarfilme in der Reihe “Wir machen […]"
Deutscher Bildungsserver schreibt:
"Die Studie „Unterwegs zur inklusiven Schule: Lagebericht 2018 aus bildungsstatistischer Perspektive“, die Bildungsforscher Prof. Klaus Klemm im Auftrag der Bertelsmann Stiftung erstellt hat, bescheinigt Deutschland einen leichten Rückgang der Exklusion. Die Exklusionsquoten entwickeln sich in den einzelnen Bundesländern sehr unterschiedlich. Nähere Einzelheiten zur Studie finden Sie im vorliegenden Artikel. "

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